Il progetto è rivolto a giovani di età compresa tra i 18-29 anni che non studiano e non lavorano. Si tratta di soggetti che, per svariati motivi, possono trovarsi in situazione di svantaggio e/o fragilità e che hanno la necessità di essere accompagnati alla ricerca del lavoro anche mediante momenti formativi ad hoc.

Il coinvolgimento del tessuto imprenditoriale rappresenta una leva strategica del progetto che vuole superare il mismatch fra domanda e offerta del lavoro, identificando i fabbisogni e i profili di competenze richiesti dalle aziende. 

Nello specifico, il progetto persegue i seguenti obiettivi specifici:

• promuovere inserimenti lavorativi/percorsi di supporto efficaci
• rafforzare l’occupabilità, investendo su competenze e soft skills
• attivare e rafforzare i giovani, da lungo tempo inattivi, da un punto di vista sia professionale che motivazionale
• promuovere un incontro più efficace tra domanda e offerta di lavoro

• 1 ora di presentazione del settore metalmeccanico ai partecipanti
•  5 ore di formazione sulle soft skills: saranno coinvolti aziende, lavoratori, responsabili delle risorse umane, che si racconteranno e risponderanno alle domande dei partecipanti
•  2 ore di orientamento al lavoro 
• 16 ore di formazione in materia di salute e sicurezza (con rilascio di attestati)
• 12 ore di formazione teorica sul disegno meccanico
• monte ore di formazione aziendale on the job su argomenti specifici da definire in base al profilo professionale che verrà individuato dalla singola impresa che collaborerà alla realizzazione del progetto.
• tirocinio extracurriculare di 2 mesi

 
La partecipazione al progetto è pluri vantaggioso per le aziende:

• trovare e formare nuove risorse
• alto impatto sociale
• rafforzamento del rating ESG e raggiungimento degli obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell’Agenda 2030

Per questo motivo vi invitiamo a contribuire al progetto, non solo offrendo delle possibilità di impiego all’interno del vostro contesto aziendale, ma costruendo insieme a noi dei percorsi di formazione efficaci e funzionali all’inserimento lavorativo dei giovani.

Qui il link per la manifestazione di interesse entro il 5 aprile 2024.

Per maggiori informazioni, contattare l’Ufficio Formazione: formazione@confapi.lecco.it.

(SB/tm)

• 100 ore di tecnologia meccanica e lettura di disegno tecnico
• 16 ore sulla salute e sicurezza nei luoghi di lavoro per lavori ad alto rischio
• 80 ore di laboratorio con lavorazioni al banco e su macchine utensili (in collaborazione con la Fondazione Clerici di Merate)

• Leggere e interpretare il disegno meccanico.
• Produrre particolari meccanici in conformità con i disegni di riferimento.
• Avvalersi delle comuni tecnologie di lavorazione per asportazione di truciolo tradizionali e a CNC per elaborare strategie di lavorazione efficaci ed efficienti.
• Allestire e rendere operativa una macchina CNC.
• Governare le lavorazioni bordo macchina.
• Preservare la funzionalità della macchina ed interviene con operazioni di manutenzione.
• Eseguire il controlli dimensionali sui particolari lavorati. 

(TM/tm) 
 

Si informano le aziende associate circa la possibilità di ospitare in tirocinio curriculare i partecipanti al percorso formativo di specializzazione superiore (Ifts) in Programmazione e Data Analysis (Internet of Human things) organizato dalla Società d’Incoraggiamento d’Arti e Mestieri (SIAM) di Milano. Il corso ha l’obiettivo di formare data analyst: figura in grado di organizzare e analizzare grandi quantità di dati, spesso utilizzando software progettati ad hoc, per renderli comprensibili a tutti gli stakeholder coinvolti, in particolare quelli che lavorano al di fuori del settore IT. Questa figura è fondamentale per lo sviluppo dell’imprese nell’ottica di un marketing contemporaneo in linea con la driven service economy.

Di seguito si forniscono maggiori informazioni.

Descrizione di massima dei percorsi e delle competenze
Gli studenti del corso di “Internet of Human Things” hanno svolto un percorso di formazione per apprendere conoscenze tecniche superiore per la Data Analysis a supporto delle strategie di business delle imprese.
Durante il corso le studentesse/gli studenti hanno frequentato i seguenti moduli:
•          Progettazione delle basi di dati, DB Relazionali e SQL
•          Java, dalla programmazione base all’approccio enterprise
•          Progettazione di applicazioni web based in Java
•          Python per l’elaborazione dei Big Data
•          Framework
•          Perfezionamento Inglese tecnico
•          Tecniche di comunicazione efficace
•          Focalizzazione, sviluppo strategico e service driven economy
 
Durata e tipologia di tirocinio
La formazione d’aula è integrata con un periodo di tirocinio in azienda. Lo stage è di tipo curriculare, ha una durata di 500 ore. Attraverso il tirocinio curriculare l’azienda non ha restrizione sul numero degli studenti che può accogliere. SIAM si occuperà sia della copertura dei costi di attivazione del tirocinio che dell’assicurazione.
 
Numero indicativo di tirocinanti nelle zone di Lecco, Bergamo, Monza e Como
Circa 4 possibili candidati

L’abbinamento impresa – tirocinante verrà effettuato sulla base della residenza e delle attività proposte concordate con l’Ente. Una volta confermato l’abbinamento, Siam provvederà a stipulare una convenzione con il soggetto ospitante.
L’azienda si impegnarà a identificare un tutor aziendale (lo studente potrà affiancare più dipendenti dell’azienda) e siglare il progetto formativo individuale in accordo con il tutor formativo. 

Api Lecco Sondrio raccoglie l’elenco delle disponibilità e provvede a inviarle all’Ente: le aziende interessate potranno scrivere una mail a scuola.lavoro@api.lecco.it. 

(TM/tm)

Si informano le aziende associate circa la possibilità di ospitare in tirocinio curriculare i partecipanti al percorso formativo di specializzazione superiore (IFTS) in “Robotica” e “Automazione” (Internet of Robotic Things) organizato dalla Società d’Incoraggiamento d’Arti e Mestieri (SIAM) di Milano. Il corso ha l’obiettivo di consentire ai partecipanti di acquisire le competenze professionali e trasversali utili alla progettazione, allo sviluppo e all’utilizzo di applicazioni informatiche per la robotica, l’automazione, il machine learning e l’advanced manufacturing. 

Di seguito si forniscono maggiori informazioni:

Descrizione di massima dei percorsi e delle competenze
Gli studenti del corso di “Internet of Robotic Things” hanno svolto un percorso di formazione che ha come obiettivo quello di formare tecnici e operatori nel campo dell’automazione; partendo dall’elettronica e dalla meccanica gli studenti hanno infatti esplorato il mondo della robotica integrandolo a quello dell’Internet of Things.
Durante il corso le studentesse/gli studenti hanno frequentato i seguenti moduli:
Principali materie trattate:

•          Physical Computing ( principi di elettronica, elettrotecnica, automazione industriale e domotica e PLC)
•          La Programmazione ad oggetti con Python
•          Internet of Things e Networking
•          Advanced Manufacturing (Modellazione 3D con Rhynoceros e modellazione parametrica con Grasshopper, Scanning 3D, Stampa 3D, Laser Cut, Fresa CNC, Arduino e Robotica)
•          Interaction Design e Usability (UI design e UX strategy)
•          Perfezionamento Inglese tecnico
•          Sviluppo strategico, responsabilità e sostenibilità
•          Tecniche di comunicazione efficace
 
Durata e tipologia di tirocinio
La formazione d’aula è integrata con un periodo di tirocinio in azienda. Lo stage è di tipo curriculare, ha una durata di 430 ore. Attraverso il tirocinio curriculare l’azienda non ha restrizione sul numero degli studenti che può accogliere. SIAM si occuperà sia della copertura dei costi di attivazione del tirocinio che dell’assicurazione.
 
Numero indicativo di tirocinanti nelle zone di Lecco, Bergamo, Monza e Como
Circa 4 possibili candidati

L’abbinamento impresa – tirocinante verrà effettuato sulla base della residenza e delle attività proposte concordate con l’Ente. Una volta confermato l’abbinamento, Siam provvederà a stipulare una convenzione con il soggetto ospitante.
L’azienda si impegnarà a identificare un tutor aziendale (lo studente potrà affiancare più dipendenti dell’azienda) e siglare il progetto formativo individuale in accordo con il tutor formativo. 

Api Lecco Sondrio raccoglie l’elenco delle disponibilità e provvede a inviarle all’Ente: le aziende interessate potranno scrivere una mail a scuola.lavoro@api.lecco.it. 

(TM/tm)