Il Gruppo Giovani Imprenditori di Confapi Lecco Sondrio organizza una visita aziendale alla Seval di Colico, venerdì 8 maggio alle ore 14.30.

Azienda familiare nata oltre 30 anni fa nel settore delle linee elettriche di alta tensione, Seval nel 1999 ha sviluppato la divisione Ecologia cogliendo le opportunità del nascente mercato dei RAEE, investendo in nuovi impianti e competenze. Oggi il gruppo conta 7 stabilimenti e tratta oltre 130mila tonnellate di rifiuti ogni anno con un’attenzione all’impatto ambientale e alla sostenibilità.

Ad accogliere il gruppo sarà Roberto Ardenghi, titolare della Seval, esempio concreto di trasformazione industriale intelligente. Seguirà la visita presso i reparti produttivi.

Perché partecipare?

Appuntamento venerdì 8 maggio 14.15 presso la Seval di Colico (via la croce 14, Colico).

 

Adesioni entro lunedì 4 maggio al seguente link https://forms.gle/kj9UE3DsoszKpQqc7

Ragazze e materie tecniche, ragazze e materie scientifiche. Un connubio ancora oggi difficile da unire anche se lentamente la situazione sta migliorando e si spera sempre più studentesse possano intraprendere percorsi di studi Stem (Science, technology, engineering and mathematics).

Due gli appuntamenti in programma per chi è interessata a questo percorso di studi, il primo si è svolto sabato 4 maggio scorso presso l’istituto Badoni di Lecco dove circa 50 studentesse delle scuole medie hanno visitato la scuola e si sono cimentate nei laboratori. I genitori, invece, hanno potuto ascoltare la nostra consigliera Daria Borgonovo, cfo Novastilmec.

Il secondo incontro si terrà sabato 18 maggio a Colico presso l’Istituto Marco Polo dove saranno presenti i nostri imprenditori Alice Dell’Oca (Dell’Oca srl) e Mario Riva (SCT Informatica).
 
L’iniziativa ha lo scopo di avvicinare le studentesse a percorsi tecnici/professionali nell’ambito della meccanica/meccatronica, dell’elettronica e dell’informatica al fine di ridurre l’evidente gender-gap esistente nelle iscrizioni a questo tipo di percorsi nell’ambito della scuola secondaria di secondo grado. Questa situazione genera uno squilibrio che si riflette nelle scelte di percorsi formativi e/o lavorativi successivi, come evidenziato da studi condotti dal piano lauree scientifiche e la realtà esistente nelle aziende del territorio. Si propone quindi una mattinata in cui le alunne possano accedere ai laboratori e sperimentare direttamente esempi di attività che si svolgono durante i percorsi formativi caratterizzanti gli indirizzi, con la guida di docenti e studenti, in particolare ragazze che frequentano tali corsi di studio.